女報訊 據了解，商埠課程以主題課程的方式實施開展，課程內容設計上凸顯學科間的整合，分年級以主題探究的方式開展。商埠課程實施，從地方課程的角度，進一步優化和豐富了緯三路小學“品藝課程”體系，有效凸顯了緯三課程地域文化特色。它也是國家課程的有益補充，讓學生走出課堂，走向社區，感受濃郁的商埠文化，激發愛家鄉、愛泉城的自豪、質樸的情感。
另外，課程的實施，提高了教師設計、實施課程的能力和水平，老師們著力改變學生的學習方式，引導學生在自
主學習、合作探究、實踐應用的過程中，感受濃郁的商
埠文化，有效提高了學生學習的興趣和實踐能力，不斷促進學生素養的提升。相信隨著課程進
一步實施和不斷深化，緯三路小學的商
埠課程將會更加有意思、有意義、有價值。
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