享受生命的樂趣，創造生命的價值
孩子：上午好！
孩子，我們喜愛春天，因為漫山遍野都是生命的聲音和生命的顏色，我們的窗前和屋外也是如此，小鳥在歡唱，微風吹送過來的是花香。這個世間，我們不孤單，是因為其他生命與我們同在。生命真是人間奇跡，千姿百態。我們能驚喜地發現偉大的生命，勢不可擋；也可以發現溫柔的生命，傳遞著人間真愛；還會發現細小的生命體，他們就在我們身邊。生命雖有各種形態，但非人類可以主宰。雖然我們馴化了豬狗牛羊等動物，培育了梨樹蘋果樹香蕉樹等植物，但這個世界的生物，大都有自己的形態，遵循自身的生命軌跡，并與人類和平共處。世間的生物鏈條錯綜復雜，人為的過多干涉將導致生態危機與人類的災難。人類也是這世間生物鏈中的一個物種，雖然有自己的智慧與思考，但終是無法以上天的視角來觀察和思考這是世界，更不可能做出符合宇宙生態的安排。人類也是在局部改變世界，從而更好的適應世界的邏輯中生存。這種邏輯非人類所制定，甚至人類對其知之甚少。雖然人類歷經幾萬年的發展，但在浩瀚的歷史長河中，有如一個浪花，浪花不可能代表整個長河，浪花也不清晰整個長河的流向，浪花終是浪花，需要保持對歷史的敬畏。人類在宇宙的整個空間中依然渺小，如滄海一粟。滄海中一粟也無法洞見宇宙的全貌，甚至地球的秘密都知之甚少。當然，雖然人類在整個時空中相對渺小，但也并非無所作為，人類還是在調整和改變身邊的生態，這些改變起初大都懷有科學、善良的動機，但結果如何有待時間檢驗。人對世間萬物及其他生命的尊重就是對人類自身的尊重，因為我們還未能全悉生命的秘密，尊重生命整體就是最好的尊重自己。
生命給我們帶來了無限的樂趣，不管是自身生命還是周邊事物的生命。我們見花開喜悅，聽鳥語歡心。人類的生命有賴于其他生命為我們提供營養和能量，人類也將最終歸塵歸土，反哺其他生物。人類感知動植物具有生命，這種認識是以人自身生命為參照，以人的生命認識周期做參照。但若以千年萬世的時間觀去看待巖石凍土，可能他們也有其自身的生命周期；若以宏觀宇宙的空間觀去看待山川河流，銀河星漢，或者這些事物也存在生命的跡象；若以山川河流為生命特征去看待，或者世間萬世萬物都存在獨特的生命形式。人們通過眼觀嘴嘗手摸鼻嗅耳聽來了解這個世界，但這個世界的很多事物并不需要迎合人類的認識而存在，他們以人類不可知的形態存在，并且這種形態可能更具別樣的生命力。生命真是神奇，就人類所了解的生命，我們也僅是感悟了生命形態特征，但并不清楚生命哪里來，到哪里去？我們認識的所有生命都只知道其形態邏輯而非本質邏輯，這些本質邏輯，或許只有所謂的天知道。
孩子，我們以生命的形態存于這個世間，我們就不要辜負生命的存在，不但要關愛其他生命，更要關愛自己的生命與成長，因為關愛自身生命就是生命存在的基本邏輯。若世間生命以關注他人他物為首要邏輯，哪么我們首要關注關心的具體生命體是哪一個？是自我選擇，還是國家安排，甚至宇宙指定？這些都無可能，生命體首先要對自我的關注與熱愛。只要每個生命體綻放，就是美麗的世界。人們認識生命的形態特征以及運動軌跡，并以時間聯系這些生命的運動狀態和軌跡。時間真是人類偉大的創造，我們的智慧都生在時間之樹上，或者說時間之樹生出了人類智慧。或許時間就是造物主吧，萬物的運動形態我們都通過時間邏輯來認識。若真有造物主，我覺得時間可能就是偉大的造物主，時間主人分配了每個生命體的大概時間，相同生命體之間雖有一點差異，但總體變化不大。在時間主人給予的生命時段里，人類和其他生命都可以去拓展自己的思維與現實空間，這些拓展過程中消耗的能量和智慧各異，但相同消耗的就是時間。人類和宇宙生物消耗的時間被時間主人慢慢地收回，然后他又賦予其它事物時間，然后這些事物就有了一段生命長度。時間主人在宇宙播撒生命時間，宇宙生命用時間來獲取或交換他們認為重要的東西。生命體有如一個時間的發條，計算著生命的長度，但發條最后松弛時，生命長度就被收回到時間主人。回顧宇宙萬物，我們曾經擁有過什么？我們共同擁有的就是時間，其它都千差萬別。時間總在永不停歇中消耗，不可能慢下來，也不會快起來。孩子，珍惜生命，某種意義而言就是珍惜時間。享受生命的樂趣，就是在有限的時間里感悟生命，換取自身認為寶貴的東西。其實，我們自身認為寶貴的東西，往往也是他人認為寶貴的東西，人類在此還是有基本的共識，當然，具體的人之間也有差異。上天給予每個生命體一段時間，這段時間以生命發條來計時，偶爾，人類通過改變發條的性能爭取到發條有點彈性，但此空間并不多。上天規定了時間，以時間來約束和推動一切生命體發展，而生命體的運動能力高低，又限定了生命體的運動空間。人類的運動空間隨著人類的科技進步有所拓展，并借助飛機汽車等加速位移。人類的時間和速度限定了拓展空間的范圍。人類不可能同時在兩個時空中存在意識，因為空間移動一定要消耗時間，但量子力學卻證明在瞬間可以存在相同的意識，這證明有些物質移動不需要時間，或者消耗極少的時間而不被人類所察覺，量子或許就是這種物質，要么速度極快，要么可以縮短空間距離？或者是同一物質的兩種形態？量子是什么呢？是靈魂意識嗎？這些都不知道，正如前文所述，人類對這個世界的認識微乎極微，還需要孩子們去進一步探索。
享受生命的快樂吧，我們總會感覺幸福的時間是過得快，或許真是這樣，快樂只需要消耗極少的時間！只要快樂，或許能體驗更長的生命。如何讓生命快樂呢？如何享受生命的快樂呢？生命的快樂也是建立在付出的基礎上，人類所有的收獲都是付出后的回報，包括自身的思考與成長。付出時間，給予自身與他人有價值的東西，人生就容易快樂。因為快樂就是個體對這個世界上自我、他人與事件的感覺，這些人和事因為我們付出而快樂或者更有價值，我們也同樣收獲了快樂。我們付出時間去消耗體脂獲得運動的快樂；我們付出時間消耗金錢去遠游，獲得旅游的快樂；我們付出時間消耗腦力，獲得智慧成長的快樂；我們付出時間，消耗情感關愛他人，獲得尊重和自我價值實現的快樂。生命的價值就是給自身與其他生命體創造更多的價值，而自身的價值也在此創造中體現。這里就回到價值的定義了，什么是價值呢？知識是價值，健康是價值，快樂是價值，科技是價值，尊重是價值，理想是價值，時間是價值，資產是價值，物質是價值，還有很多。只要能創造出這些價值，且找到需要這些價值的他人，那么就能獲得價值后付出與交換的收獲，這些收獲可能是相應的價值、尊重與金錢。當然，我們所創造的價值可能其他人同樣擁有，我們創造的價值可能非他人當下所必須，我們創造的價值可能他人未必看重，這些都需要考慮。當然，我們創造的價值也非僅僅滿足別人的需要，很多也能滿足自身的需要，并且，自身還需鍛煉身體和智力思維，而不是簡單的消耗物質。講到自身的追求，在成長過程中還是有所區別，不能好高騖遠，先要追求生存發展所需要的，而不是自己想要的，人的欲望需要能力支撐，否則前途受阻且煩惱頗多。追求自己急需的，立住腳，站位腳跟，然后才能慢慢發展，想要的未必是急需的，人生追求也有輕重緩急，。
孩子，生命由時間組成，我們不但要享受生命的樂趣，創造生命的價值，還要認識生命的過程與規律，這樣才能更好的實現前面兩點。生命發展有其規律，需要經歷生、長、老、病、死的過程。因為父母的結合才有了生命的孕育，所有生命都有遺傳，在父母身上也可以發現自身的優點與確定，研究父母認識自己，也是人生的智慧。當然也要避免父母的缺點和短處，而且這完全可以做到，因為父母的很多缺點和短處都是認識上或者資源平臺的缺陷造成，所以要比父母更有知識和遠見，要比父母更具整合資源、搭建平臺的能力。至于性格意志方面的弱點，雖有遺傳但依然有變異，也可通過后天的努力來改變。出生以后，就是身體成長和智慧、意志成長的過程，人類要經過較長時間的學習鍛煉來適應社會，并具備改造社會的能力，所以在成長階段，很重要的是學習和反思，鍛煉和創造。人生寶貴的幾十年，我們在生長、總結、反思和創新中度過，當人生進入青年，除了學習還需要創造，創造家庭與社會財富，甚至創造其他生命，承擔起家庭責任。生命的活力最終達到頂峰時，就會逐漸的走向衰老，這是生命規律。體能不足并不證明智力不足，所以真正意志堅定，智慧發展中的人，即使體能已經退化，但依靠智慧還能創造更多的價值，所以，這樣的人生創造價值的周期更長，為人類的貢獻更大。雖然精神與身體會有不同的發展軌跡，但最終精神還是需要身體的基礎來支撐，當人耗盡生命的能量后，且新陳代謝無法滿足繼續生存的能量時，生命將終結于此。死亡是一種生命的狀態，但對死亡的認識和思考并非生命終點時才會思考。有些人向死而生，懂得生命的過程終將死亡，但生命的軌跡具有一定的長度和高度，在這過程中能夠綻放生命之光，照亮自己與他人的前程。時間主人終將把給予的時間段完全收回，他或許會給予別人，甚至別的生命體，這些我們就無從知道，也不必知道，因為曾經來過這個世界，且收獲了生命的樂趣，創造了生命的價值。生命老去，世間無我，但我們的故事還在流傳，我們的物質財富和精神財富還在造福人間！
作者簡介：
黃暾煒，文化學者、美學專家、青年評論家。上海戲劇學院碩士研究生導師。現任上海戲劇學院繼續教育學院書記、副院長，曾任上海戲劇學院戲曲學院副院長，副教授。中國評論家協會會員、中國電影文學學會會員、國際木偶聯會會員、上海史志學會理事，上海評論家協會會員、文旅部戲曲藝術人才培養高級研修班學員、教育部中央電教館全國微電影征集展播活動專家委員會副主任、劇本組組長。
長期從事藝術管理、藝術創作、藝術理論研究與藝術教育教學實踐，教育教學項目多次獲得上海市級教學成果一等獎，并在國家級報刊雜志發表藝術管理及研究系列論文。策劃、制作、編導的京劇、昆劇、音樂劇、越劇、潮劇及話劇、歌舞劇、木偶劇、電影作品三十余項。策劃制作的重要演出作品多次獲中國國家藝術基金、上海文化發展基金會重大項目資助，并獲中國京劇藝術節、中國昆劇藝術節、上海白玉蘭評審等等國家級獎項。先后帶隊赴歐洲，美洲，亞洲國家講學，考察，交流演出。
為上海乃至全國高校、科研院所、藝術機構、國家重點院團，國有大中型企事業單位組織策劃活動及文化創意項目，開設《藝術美學》、《中國美學》、《戲曲美學》、《戲曲院團管理案例研究》、《劇目策劃與制作》、《微電影鑒賞與劇本創作》、《美與美育》、《微電影劇本創作》、《藝術概論》、《民族藝術的美學追求》、《美與審美差異》、《中西方美學比較研究》、《民族審美意識的演變與現狀》、《戲曲流派賞析》、《東方藝術賞析》、《文化自信三基色》、《文化自信從哪里來？》、《文化自信與民族審美》、《服裝美學》、《建筑美學》、《文化自信與中國精神》、《氣場與能量》、《中華藝術精神》、《中國企業家的人文追求》、《當代中國智慧》、《孫子兵法與中國智慧》等藝術講座與主要課程。
責任編輯：楊博 沈彤
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