做時間的主人，把握現在與未來
孩子，上午好！
今天，你又打碎了一個水杯，當然我也有責任。原因是你寫字的坐姿不好，當我指出時，順手拍了你一下。可能我教育時太不嚴肅，你可能領會為玩笑，所以有打鬧，以致杯子從書桌摔落。我平常對你的管教還是比較隨意，本意是希望我們即是父子，也是朋友，不要有隔閡，能較為平等的交流。我也曾想過，父子之間感情融洽最好是能有共同的愛好，能玩到一起，聊到一起。遺憾的是，平常工作忙，你學業也忙，我們還沒有養成共同的愛好。想想你小時候纏著父母玩的樣子很可愛，但你逐漸長大，有了自己的朋友和興趣愛好，會慢慢的有自己的世界，但我希望你的世界中一直有父母。現在有時也想和你打打球，跑跑步，多出去旅游，哪怕一起打打游戲，但初中生的學業已經比較重了，周末還有補習等活動，能幾天甚至整天安排出來的時間都不多，共同的愛好與共同的旅游經歷需要用心去培養和安排。今天杯子打碎了，這不要緊，杯子壞了可以再買，生活中很多東西都可替代，可以重來，不必花精力懊惱，也不用父母責備或自責，不是多大的事情，不能因為小事影響了自己的心情。但若談論人生，卻并非如此，自己的人生別人無法替代，更無法重來，每段人生都是自己的親身經歷，甘苦自知。人生要活得精彩，學習是捷徑，所以需要不斷學習和貴人的指點，為人父母，有教導和指導孩子成長的責任和義務，當然這種教導和指導確實要有利于你的成長。在我年少的時候，實際經歷的事情還是很少，往往碰到一些棘手的事情或者人生的重大選擇時，因為缺少經驗也缺少認知，導致付出更多，甚至走些彎路，失去些寶貴的機會。
現在，我們雖處和平年代，感覺衣食無憂，但人類資源依然有限，依然有殘酷的競爭，以及資源的分配。人的一生，前期的努力往往能事半功倍，讓能自己一路領先。我們很想你能如此，在人生的起跑階段多付出些努力，這樣就能身處這個時代略存優勢，游刃有余，不至于后來的追趕而付出更多的辛勞。當然，我們相信你會努力，也正在努力，并相信你未來會有成就。但父母依然焦慮，因為身邊的人都在努力，如百舸爭流，爭先恐后。人生又如逆水行舟，不進則退。我們總希望你能有較大的成就，超越父母、取得超越大部分人同齡人的成就。當然，人取得成就也非僅為自我，甚至僅為自我也難有很大成就。人在有能力時，才能真正團結朋友，照顧家人，服務社會，否則，都是空談，所以自身強大是人生不懈的追求。
作為你的父親，我深深感覺人生成長的過程中，習慣太重要了，沒有好的習慣，人生容易不知不覺偏離軌道。等到意識到軌道偏離的時候，往往就如火車容易脫軌，野馬容易脫韁，糾正過來頗費周折和經歷，若不能及時糾正，后果又不堪設想。父母有些人生的閱歷和經驗，談不上寶貴的財富，但還是有些參考價值，及時告知并督促你養成好習慣，是期待你少有彎路，人生坦途。
談到習慣，首要的是合理使用時間的習慣。人的生命就是由時間組成，我們付出時間去置換健康、友情、喜悅與成功。當然也有些人不能合理安排好自己的時間，導致時間浪費在毫無意義的事情上，這樣自己也成為對社會缺少積極意義的人。有些人用時間置換了惡習，置換了懶惰，無聊，用寶貴的時間結交了一些無聊的朋友，辦了一些無聊的事情。浪費時間就是浪費生命，生命說起來長，但其實也不過百年，美好的時光更是青春年少時，真是青春易逝，等老年回首人生路，是充實的幸福還是不堪回首，都是自己的選擇和努力的結果。養成高效使用時間的習慣，首先要有好的時間觀念，時間這東西悄無聲息，迎面而來，閃身疾走。如果我們沒留意，它就悄悄溜走了，留給我們的只是兩手空空。若你抓住了時間，可以向時間置換你夢想的東西，因為萬事萬物都在時間的背囊里，我們要逼著時間給我們留下有意義的東西，充實我們的人生。一個人，當充分認識到時間寶貴的時候，才會真正珍惜時間，把重要的時間用在重要的事情上。努力的人，時間永遠是不夠的，這就要去擠出時間，抓住時間不放，讓它為自己產生更大的價值。意識到時間重要后，還需要提高時間的效率，一天就是二十四小時而已，除去必要的休息和吃飯的時間，用來工作和學習的時間本就不多，所以要把時間安排在最重要的事情上，并且比較事情的輕重緩急，在較短的時間內完成必要的工作和學習，甚至是休閑與娛樂。我們要站在時間前頭等時間，瞄準機會抓住它，成為時間的主人，讓時間為我們服務，而不是跟在時間后面，被它牽著鼻子，成為時間的奴隸。上天很公平，每人每天的時間都是一樣，但每個人的時間效率都是不同，每個人的時間價值也是差異很大。有些人甚至認為時間多余，需要揮霍和浪費，這時時間就悄悄留下了空虛和悔恨給人們。在求學階段，首先要能高效的利用好學習時間，這種高效包括課前的充分預習、課堂的認真聽講，以及課后的及時復習。課前充分預習，目的是了解課程的難點和重點，這樣在課堂上才能抓住重點和難點，一個人的注意力保持時間有限，利用注意力高度集中的時間關注課程的重點和難點尤為重要，這樣，即使課堂過程中偶有走神，忽略的也僅僅是無足輕重的部分。課堂認真聽講太重要了，因為這是你與老師共同認知鍛煉的過程，這個過程中能夠有鮮活的思想和認識，有畫面感和一定的情境，這樣便于留下深刻的印象。會聽課真的很重要，課堂上一定要把所有疑難問題都弄懂，這比自身琢磨花費的時間更少，若在課堂上暫時沒懂得的地方，也要下課及時問老師，與同學交流，或者查資料解決，因為每堂課的內容都是學習系統中的一個部分，就像走臺階，每一步都走扎實才能輕松有力，否者落下一個臺階，再往上走就會更吃力，若不相信可以爬爬臺階試試，不但費力還耽誤時間。學習后及時的復習有事半功倍的效果，復習就是回憶上課的場景和問題，以及方法等等，同時也要舉一反三，加強訓練，鞏固知識和能力。學習是一個系統工程，預習—上課—復習，這是一個鏈條，處理好了能提高幾倍的學習效率。同時，學習要融入生活，不管是預習、上課的經歷、還是復習鞏固提高的過程，都是生活的過程。曾經跟一位媽媽交流指導小孩學習的體會，她介紹自己的孩子很善于把學習與生活結合起來，比如語文學習與生活場景、生活情感結合，比如數學與生活中的計算應用結合，至于物理和化學，多在生活中運用和實踐，就能留下鮮活的、深刻的印象。父母希望不管是學習還是生活，甚至娛樂，你都能把握好時間，提高效率，做同齡人中的領跑者，體會領跑的樂趣，收獲成功的喜悅。
利用好時間，提高使用效率后，你就能較為輕松的完成學習任務，有充分的時間用于鍛煉身體，甚至發展自身的興趣愛好。你從小就養成了閱讀的習慣，并且做事不拖沓，很干脆。當然，閱讀要選擇有益于自己的書籍，讀好書，品味健康有趣的人生，讀不好的書，不但浪費時間，還有可能產生不好的觀念，影響健康發展。人的一生，經歷的事很多，自身有興趣的事情也很多，這時就要分辨和節制。時間很多時候是從無意義的事情上節省下來的，是節制不好的欲望和習慣上節省下來的。一個懂得節制，能夠高度自制的人才能利用好時間。看看我們的身邊，看看同齡人，有人努力學習，認真工作，有人虛度光陰，沒有節制的浪費時間在毫無意義的娛樂和休閑上，導致自己成為時間的奴隸。
長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上，這個社會變化太快，你與同齡人在奔跑，父母終將不適應社會的發展，會和你與社會拉開距離，這時，父母要跟從你的腳步，以你為榮。甚至，現在你也會發現，父母都是普通人，道理可能懂，但也未必能很好的示范。我們也有很多時間花費在無聊的事情上，有時也會無聊，甚至悔恨時間流逝，未能產生很好的效益。隨著你的成長，你會發現父母不像你小時候感覺那么高大，甚至慢慢比你低矮；你會發現父母不像小時候感覺那么有力，甚至在你面前顯得弱小，游戲打鬧的時候都要讓著點，輕手輕腳，不至于傷到他們；你會慢慢的發現父母還不如你使用時間高效，他們也在浪費時間，關注著一些小事；你會慢慢的發現父母有越來越多的缺點，只是愛你依舊。其實，真的是這樣，我們的成長過程中，也會發現類似的問題，有了這些發現，你應該高興，證明自己在成長，證明自己越來越優秀，證明自己越來越懂得高效使用時間。當然，當你慢慢超越父母、以及身邊人的時候，不要沾沾自喜，也不要看不起父母和身邊的人，正是因為他們的付出成就你的優秀，他們鍛造你，促你成長就是他們引以為豪的成功。并且，我們要客觀的看待每個人的成功，時代在發展，父母的時代，社會前進的小火車可能像低速的綠皮車，父母是環境中造就的人，成功依托時代的發展，故此今天你看來成功有限，但我們曾經的努力和付出往往比你們更多，我是同樣這樣看待我的父母，所以有了寬容、理解和尊敬；你的時代，社會進步的小火車已經是高速列車，你們坐在這樣的高速前進列車上，眼前的風景和取得的成就當然要超過父輩，其中有自身的努力，更有時代的進步，你只要抓住時代的機會，能夠輕松的超越父輩。其實，你應該慢慢發現，隨著你的成長，父母教育你也會越來越吃力，哪怕你的數學題、英語題等等，父母輔導的難度會越來越大，終于有一天，你會發現，父母根本無法輔導你的作業，甚至隨著你的長大，父母都無法為高大的你來遮風避雨，需要你自身去經歷風雨，很多事情需要自己去面對。這個是時候，父母的能力有限，但閱歷和經驗還是你寶貴的財富，所以不管碰到什么事情，有什么重要的決定，聽聽父母的意見和建議有利于自己準確的判斷和妥善的處理問題。你的成長過程中，可能感覺父母的力量越來越小，但父母對你的愛依舊，這種愛不是停留在口頭，而是在生活的點點滴滴中，哪怕是一聲叮囑，一聲提醒，一份關心，這些點點滴滴是父母能力范圍內的付出，要學會理解和珍惜。其實，父母和身邊的人，他們都有優缺點，你要看到他們的優點，而不是去看人的缺點，學習他們的優點有利于你的成長。眼睛盯著他們的缺點，你就容易潛移默化吸收了他們的缺點，影響自己的發展。所以看到并學習父母和身邊人的優點十分重要。
談到習慣，首要的是合理使用時間的習慣，其次是健康習慣。生命健康才能高效率的使用時間，健康的范疇很廣，作為一個初中生，用眼健康也非常重要，要保持一定的距離看書、看電腦和手機，并且調整坐姿，光線充足。健康的眼睛、健康的身體，能夠生活更快樂，更幸福。你想象一下近視眼后戴著眼睛的感覺，容易壓著鼻梁痛，并且活動也不方便，奔跑和運動時，還要擔心眼鏡掉下來，出去旅行或者工作，都要戴著眼鏡，人的行動能力和敏感性都要差些，并且，戴著眼鏡也影響個人的形象，有一雙清澈明亮的大眼睛是多么讓近視的同學和他們的父母羨慕的事情啊。
今天有點不愉快，玩笑開大了點，其實教育還是要內化于心，需要靠知心細致的開導，當父母發脾氣時，就是他們教育焦慮時，他們感覺你不能好好的理解他們的教育，他們因為苦惱而變得情緒波動，這些都需要你去理解和領悟。疫情期間，網上學習需要更專注，為此，自覺性很重要，繼續努力，不久疫情就會過去，你就回到自己美麗的校園，與同學們一同在教室里聽課，想想那種認真學習，充實生活的場景，會有滿滿的幸福感。
作者簡介：
黃暾煒，文化學者、美學專家、青年評論家。上海戲劇學院碩士研究生導師。現任上海戲劇學院繼續教育學院書記、副院長，曾任上海戲劇學院戲曲學院副院長，副教授。中國評論家協會會員、中國電影文學學會會員、國際木偶聯會會員、上海史志學會理事，上海評論家協會會員、文旅部戲曲藝術人才培養高級研修班學員、教育部中央電教館全國微電影征集展播活動專家委員會副主任、劇本組組長。
長期從事藝術管理、藝術創作、藝術理論研究與藝術教育教學實踐，教育教學項目多次獲得上海市級教學成果一等獎，并在國家級報刊雜志發表藝術管理及研究系列論文。策劃、制作、編導的京劇、昆劇、音樂劇、越劇、潮劇及話劇、歌舞劇、木偶劇、電影作品三十余項。策劃制作的重要演出作品多次獲中國國家藝術基金、上海文化發展基金會重大項目資助，并獲中國京劇藝術節、中國昆劇藝術節、上海白玉蘭評審等等國家級獎項。先后帶隊赴歐洲，美洲，亞洲國家講學，考察，交流演出。
為上海乃至全國高校、科研院所、藝術機構、國家重點院團，國有大中型企事業單位組織策劃活動及文化創意項目，開設《藝術美學》、《中國美學》、《戲曲美學》、《戲曲院團管理案例研究》、《劇目策劃與制作》、《微電影鑒賞與劇本創作》、《美與美育》、《微電影劇本創作》、《藝術概論》、《民族藝術的美學追求》、《美與審美差異》、《中西方美學比較研究》、《民族審美意識的演變與現狀》、《戲曲流派賞析》、《東方藝術賞析》、《文化自信三基色》、《文化自信從哪里來？》、《文化自信與民族審美》、《服裝美學》、《建筑美學》、《文化自信與中國精神》、《氣場與能量》、《中華藝術精神》、《中國企業家的人文追求》、《當代中國智慧》、《孫子兵法與中國智慧》等藝術講座與主要課程。
責任編輯：楊博 沈彤
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